莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色
莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色
莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色大众网(dàzhòngwǎng)记者 宋佰玲 通讯员 盛玉静 日照报道
近年来,莒县紧紧围绕“幼有优育”发展目标,全面落实立德树人根本任务,以(yǐ)群众(qúnzhòng)需求为导向,以改革创新为动力,构建“政府主导、普惠为主、多元(duōyuán)协同、全域提质”的(de)学前教育公共服务体系,让优质教育惠及千家万户。
优化布局,筑牢(zhùláo)普惠教育根基
为实现由“幼有所育”到“幼有优育”的华丽嬗变,莒县持续提升学前教育普及(pǔjí)普惠水平,通过持续增加公办园学位、大力支持民办普惠园发展、整合优化撤并小微幼儿园(yòuéryuán)(yòuéryuán)等方式,优化城乡(chéngxiāng)幼儿园布局,补齐(bǔqí)普惠资源短板,着力满足幼儿“上好园”的迫切需要。2021年以来,全县累计(lěijì)完成投资1.5亿元,先后有16所公办幼儿园陆续投入使用,提供公办学位4950个。
同时,深化城区“集团化”办园、镇村“一体化”管理模式和(hé)“优质园+”等方式,以优质品牌幼儿(yòuér)园带动(dàidòng)新(xīn)幼儿园发展,实现新幼儿园发展高(gāo)起点、管理高站位、社会高认可,让城乡儿童共享公平优质的教育资源。截至目前,全县现有各类(gèlèi)幼儿园212所,普惠性幼儿园185所,普惠性幼儿园幼儿覆盖率达93.14%。省示范幼儿园33所、省一类106所,县域(xiànyù)省优质园占比65.6%,县域优质幼儿园覆盖面持续扩大,学前教育保持健康发展态势。
科学(kēxué)保教,激活均衡发展动能
近年来,莒县围绕破解“小学(xiǎoxué)化”难题,内涵建设与事业发展同步推进,满足家长从“能入(rù)园”到“入优质园”的需求。深耕教学教研(jiàoyán),创新实施“3834N”(3个领头园,8个片区,34个中心园)链式教研,由日照市(rìzhàoshì)学前教育专家指导委员会成员担任引领园园长(yuánzhǎng),通过“集体教研、现场指导”等开展深度协作,全年累计(lěijì)开展各类教研活动100余次,覆盖教师2300余人,实现(shíxiàn)“N名”师生“全方位(quánfāngwèi)”受益。深化(shēnhuà)课程建设,制定《幼儿园园本课程方案》,在一日生活中,以游戏活动为载体,深入挖掘地方特色教育资源,形成特色课程体系(kèchéngtǐxì),建立多元共生(gòngshēng)的课程样态。注重幼小科学衔接,坚决杜绝小学化倾向,确保教育内容的科学性和适宜性。2024年,我县通过了省级学前教育游戏活动实验(shíyàn)区验收。县实验幼儿园成功入选首批山东省学前教育园本教研引领园,县二小附属幼儿园被省教育厅授予山东省幼小衔接试点(shìdiǎn)园。
强化(qiánghuà)管理,护航健康发展生态
规范办园(bànyuán)(bànyuán)行为是保障幼儿身心健康(jiànkāng)(shēnxīnjiànkāng)发展的需要(xūyào)、是提高幼儿园教育质量的需要、是维护教育公平(gōngpíng)的需要。莒县始终将规范办园作为一项重要工作任务,深入实施督导评估(pínggū),不断修订完善《幼儿园办园行为督导评估办法》,精简(jīngjiǎn)优化评估指标,注重办园方向(fāngxiàng)、保育安全、教育过程、环境条件、队伍建设及内部管理六大方面。更加侧重过程性评估,将加强保育教育过程作为评估重点,关注幼儿园提升保育教育水平的主观努力和改进程度,引导幼儿园加强“五统一”管理。加强民办(mínbàn)幼儿园监管,实施《莒县民办幼儿园管理办法(试行)》,通过在(zài)日照银行开设资金监管及结算账户、向教体局缴纳保证金两种方式,加强预收费监管,确保民办幼儿园资金收费透明、资金安全、运作规范。不断规范办园行为,通过多维度、全方位的动态(dòngtài)监管为学前教育的健康发展保驾护航。
奋楫扬帆正当时,莒县将聚焦学前教育高质量发展目标持续(chíxù)深化学前教育改革创新,进一步补齐普惠资源短板(duǎnbǎn),优化服务体系,提升科学保教质量,让(ràng)更多的孩子都能在家门口(jiāménkǒu)享受公平优质的学前教育,奋力书写“幼有优育”的幸福答卷!
大众网(dàzhòngwǎng)记者 宋佰玲 通讯员 盛玉静 日照报道
近年来,莒县紧紧围绕“幼有优育”发展目标,全面落实立德树人根本任务,以(yǐ)群众(qúnzhòng)需求为导向,以改革创新为动力,构建“政府主导、普惠为主、多元(duōyuán)协同、全域提质”的(de)学前教育公共服务体系,让优质教育惠及千家万户。
优化布局,筑牢(zhùláo)普惠教育根基
为实现由“幼有所育”到“幼有优育”的华丽嬗变,莒县持续提升学前教育普及(pǔjí)普惠水平,通过持续增加公办园学位、大力支持民办普惠园发展、整合优化撤并小微幼儿园(yòuéryuán)(yòuéryuán)等方式,优化城乡(chéngxiāng)幼儿园布局,补齐(bǔqí)普惠资源短板,着力满足幼儿“上好园”的迫切需要。2021年以来,全县累计(lěijì)完成投资1.5亿元,先后有16所公办幼儿园陆续投入使用,提供公办学位4950个。
同时,深化城区“集团化”办园、镇村“一体化”管理模式和(hé)“优质园+”等方式,以优质品牌幼儿(yòuér)园带动(dàidòng)新(xīn)幼儿园发展,实现新幼儿园发展高(gāo)起点、管理高站位、社会高认可,让城乡儿童共享公平优质的教育资源。截至目前,全县现有各类(gèlèi)幼儿园212所,普惠性幼儿园185所,普惠性幼儿园幼儿覆盖率达93.14%。省示范幼儿园33所、省一类106所,县域(xiànyù)省优质园占比65.6%,县域优质幼儿园覆盖面持续扩大,学前教育保持健康发展态势。
科学(kēxué)保教,激活均衡发展动能
近年来,莒县围绕破解“小学(xiǎoxué)化”难题,内涵建设与事业发展同步推进,满足家长从“能入(rù)园”到“入优质园”的需求。深耕教学教研(jiàoyán),创新实施“3834N”(3个领头园,8个片区,34个中心园)链式教研,由日照市(rìzhàoshì)学前教育专家指导委员会成员担任引领园园长(yuánzhǎng),通过“集体教研、现场指导”等开展深度协作,全年累计(lěijì)开展各类教研活动100余次,覆盖教师2300余人,实现(shíxiàn)“N名”师生“全方位(quánfāngwèi)”受益。深化(shēnhuà)课程建设,制定《幼儿园园本课程方案》,在一日生活中,以游戏活动为载体,深入挖掘地方特色教育资源,形成特色课程体系(kèchéngtǐxì),建立多元共生(gòngshēng)的课程样态。注重幼小科学衔接,坚决杜绝小学化倾向,确保教育内容的科学性和适宜性。2024年,我县通过了省级学前教育游戏活动实验(shíyàn)区验收。县实验幼儿园成功入选首批山东省学前教育园本教研引领园,县二小附属幼儿园被省教育厅授予山东省幼小衔接试点(shìdiǎn)园。
强化(qiánghuà)管理,护航健康发展生态
规范办园(bànyuán)(bànyuán)行为是保障幼儿身心健康(jiànkāng)(shēnxīnjiànkāng)发展的需要(xūyào)、是提高幼儿园教育质量的需要、是维护教育公平(gōngpíng)的需要。莒县始终将规范办园作为一项重要工作任务,深入实施督导评估(pínggū),不断修订完善《幼儿园办园行为督导评估办法》,精简(jīngjiǎn)优化评估指标,注重办园方向(fāngxiàng)、保育安全、教育过程、环境条件、队伍建设及内部管理六大方面。更加侧重过程性评估,将加强保育教育过程作为评估重点,关注幼儿园提升保育教育水平的主观努力和改进程度,引导幼儿园加强“五统一”管理。加强民办(mínbàn)幼儿园监管,实施《莒县民办幼儿园管理办法(试行)》,通过在(zài)日照银行开设资金监管及结算账户、向教体局缴纳保证金两种方式,加强预收费监管,确保民办幼儿园资金收费透明、资金安全、运作规范。不断规范办园行为,通过多维度、全方位的动态(dòngtài)监管为学前教育的健康发展保驾护航。
奋楫扬帆正当时,莒县将聚焦学前教育高质量发展目标持续(chíxù)深化学前教育改革创新,进一步补齐普惠资源短板(duǎnbǎn),优化服务体系,提升科学保教质量,让(ràng)更多的孩子都能在家门口(jiāménkǒu)享受公平优质的学前教育,奋力书写“幼有优育”的幸福答卷!







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